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“皮影客”动画教学设计

时间:2017-5-8 6:24:46 点击:3781

一、教材解读:
    皮影客是一款二维制作动画的软件,拥有全球领先的动画云技术,让普通人几分钟做出准专业级动画片,大大提高动画的制作效率,为教育、数字出版、广告、传媒、影视等行业提供低成本、即时性动画制作能力。皮影客是一款帮助普通人快速制作动画的软件产品。它将动画制作的过程模块化,分为场景、分镜、人物、动作、对话等等不同的模块,用户只需要通过简单的操作将这些模块相组合,就可以制作一个动画。皮影客让动画制作变得简单、易学,但最终呈现不亚于一个准专业水准的动画产品。
    由于皮影客入门快,技术上要求比较简单,所以非常适合在小学阶段进行推广和普及,学生们可以通过皮影客作为一种表达工具反映自己的学习生活,以及对待社会问题的一些看法。
    本课是皮影客做动画的第二课时,在教学方法上我采用翻转课堂理念进行设计,在第一节课已经向学生们介绍了皮影客软件的特点和制作皮影客动画的基本方法,并指导学生完成了网上注册用户的方法,本节课主要是学生利用学到的方法进行动画的制作,完成至少30秒的具有一定故事情节的动画。
二、教学设计:
三维教学目标
1.知识与能力:
(1)通过自主实践掌握皮影客制作动画的基本方法。
(2)通过有情节的动画的制作培养学生的创意表达能力。
(3)通过自主评价、同学互评的方式培养学生的艺术鉴赏力。
2.过程与方法:
(1)通过学生的自主实践进行自主学习。
(2)学会正确地看待自己和别人的作品。
3.情感、态度与价值观:
     (1)能够正确化解在学习过程中遇到的各种困难。
     (2)提高学生对于动画的兴趣。
教学重难点
掌握皮影客制作动画的方法。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意思
一、复习巩固:
1.师:在上节课我们通过微课的方式了解了皮影客软件制作动画方法。下面老师将提几个小问题看看同学们掌握的情况。
1.皮影客制作动画的流程。
2.如何改变角色的大小。
3.如何改变人物的前后关系。
4.如何设置人物的动作和对白。
回答问题,全体演示
复习,检查学习效果。
二、布置任务:
本节课我们将自己动手制作一个30秒的小动画。
具体要求:
1.  故事要有情节和创意。
2.  一个场景,至少两个角色。
3.  时间不少于30秒。
4.  通过人物之间的对话来讲述故事。
听要求。
明确学习任务。
三、自主完成任务:
教师巡视,个别辅导。
1.即兴进行故事编写,进行动画的制作。
2.学生遇到问题时可以回看微课的内容,也可以向老师请教。
学生自主学习
 
 
四、评价展示环节:
老师展示学生的作品,并适当进行点评。
1.  填写作品的评价表。
2.  针对别的同学的作品提出自己的建议和意见。
学会正确评判自己和他人的作品。
 
板书设计
用皮影客制作动画
1 选择场景
2 选择角色
3 为角色选动作
4 为角色设计对白
1 故事要有情节和创意。
2 一个场景,至少两个角色。
3 时间不少于30秒。
4 通过人物之间的对话来讲述故事。
评价标准:
项目
作品有创意(40分)
作品时间达到30秒(20分)
角色动作自然符合规律(20分)
场景有变化(20分)
总分
自评
 
 
 
 
 
同学评
 
 
 
 
 
教师评
 
 
 
 
 
 

作者:张立新 来源:新教育
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